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通知公告

通知公告

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教务处致即将开课的全体师生的一封信
2020-02-23 13:40  

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

这个寒假,一场突如其来的战“疫”破坏了我们原有的喜庆团聚。疫情是一堂特殊的课程,通过这段时间的不懈努力,相信大家对人生有了更多的关注与思考,也更加渴望运用知识与能力来服务人民、奉献社会。

新学期临近,为了继续做好疫情防控,我们将以一种全新的模式开启疫情期间本科生课程的教与学,实现“延期不停教、延期不停学”的“云课堂”之约。

一、总体安排

新冠肺炎疫情防控期间,2019-2020学年第二学期所有本科生理论课原则上按学校原定教学计划(3月2日)开课(特别提示:同学们,在未接到学校正式返校通知前,务必在你当前居住地居家在线上课学习,具体返校时间届时学校将会正式通知)。

3月2日开始,任课教师可通过学校网络教学平台等信息化手段进行线上(远程)教学,也可通过QQ群、微信群、电子邮件等方式开展灵活多样的教学活动。具备条件的实践、实验和体育课程,要充分利用信息化技术手段,通过远程在线指导或虚拟仿真技术进行教学。

同学们,从即日起密切关注你所在院系的教学管理老师、辅导员和班级负责同学给你们发送的信息,尽快查看你将要学习的课程,进入你的在线学习班级,认真查看老师给你们发布的学习计划和学习要求,做好在线学习准备。

老师们,全校本科理论课程教学要因课制宜,学校不提倡、不鼓励、不希望、不建议每一位老师都开直播课。但教师的指导和教学组织不能缺失,教学质量监控和过程性考核环节要完善,要保证线上教学质量。

二、在线教学和学习模式

老师们可利用信息化手段开展形式多样的线上教学。优先推荐使用我校“优慕课”网络教学平台开展在线教学,也可以根据实际情况选择其他教学平台(如雨课堂、智慧树、超星“一平三端”中国大学mooc、腾讯课堂、QQ语音视频、钉钉等)开展在线教学。具体教学方式有如下几类:

(一)网络直播教学,包括视频直播、语音直播、图文直播、“语音+ppt”直播等形式。视频直播即见面课,需要教师和学生同时在线,教师出镜和学生实时互动;语音直播不需要教师出镜,教师和学生同时在线,教师通过语音进行教学,可配合课程PPT;图文直播比较适合文科类课程,教师推送课程相关图片和文字进行教学。

(二)引用国家级“金课”开展翻转课堂。疫情期间教育部面向高校开放了全国2.4万余门在线课程,鼓励教师将这些已有的、优秀的教学资源,特别是已经被评为国家精品在线开放课的课程引入教学,丰富教学内容。

(三)微信群、QQ群在线互动教学。可充分利用微信、QQ功能,组建教学班级群组,发布学习任务,进行教学互动。

(四)线下任务、线上辅导式教学。文科类或写作类课程可尝试给同学们布置阅读或写作任务,鼓励同学们居家阅读并完成读书笔记和写作任务,教师进行线上辅导和组织讨论。

特别提示一:开展直播的老师,要注意以下几点:

1.直播时,不准发布有损国家安全、涉及国家秘密、损害学校形象的内容。

2.直播时,不准侵犯他人知识产权,如果应用,须注明出处。

3.直播时要注重仪容仪表,穿着大方得体,直面镜头,规范教学用语,表述清晰得当。把控直播时长,每堂直播课建议不超过30分钟。

4.选择适宜教学的直播环境。直播教学建议在独立空间进行,光线充足,手机关闭或者静音,视频背景保持整洁,提前告知家人勿进入授课画面,避免干扰。

5.教师要做好直播期间出现网络卡顿等现象的预案,直播前要严明班级纪律,不允许发表与学习无关的言论。

6.要管理好直播平台。直播开始前,关闭与直播无关的网页文件,检查网络恶意插件;直播过程中,尽量避免粗俗网页广告弹出;直播结束后,要及时关闭摄像头、麦克风等直播工具,以防“居家生活直播”等画面播出。

特别提示二:同学们在线学习要注意以下几点:

1.要自觉调整作息时间,积极主动进入学习状态。虽然你们不在实际课堂,但同样要认真对待,遵守课堂纪律。请同学们按照所有任课老师的具体要求,保质保量、按时完成学习任务。

2.因采用现代信息化教学,老师也需要一个学习和磨合的过程,可能一些信息化工具你们比老师更熟悉,请同学们多理解和协助老师,以获更好的学习体验。

3.因特殊时期,全国同步开展大规模在线教与学,网络系统运行可能会出现不稳定或故障,希望同学们在遇到系统故障时主动反馈并耐心等待,或用其他联系方式与任课老师沟通解决,必要时可联系本院系教学管理老师,学校相关部门会在后台实时做好维护保障的工作。

4.请同学们尊重并注意保护知识产权,包括音频、视频、图片、PPT等授课内容和相关资料,未经老师书面同意,请勿进行个人学习目的之外的传播。

5.因特殊情况确实不具备在线学习的同学,提前与院系老师和任课教师联系,老师将为你安排其它学习方式,并在返校后会加强对你的辅导与指导。

三、在线教学和测试时间安排

1. 2月24日至2月28日,设备调试阶段。各教学单位了解掌握将本单位教师线上教学准备情况、学生线上听课准备情况和设备测试情况。

2. 2月29日至3月1日,线上开课试运行阶段。教师进行线上授课试运行,如有问题可及时和院系、教务处相关科室工作人员联系解决。

3. 3月2日至学生返校,开展线上授课阶段。教师须按课程计划和线上教学大纲进行授课,学生须按要求投入学习。

四、在线教学平台登录指南

序号

教学平台

服务内容

1

优慕课在线教育综合平台

优慕课网络教学平台系统用于支持基于传统课堂的网络辅助教学模式,同时也是支持混合式教学模式和翻转课堂教学模式的重要模块,这一功能覆盖整个教学过程:包括课程组织管理、课程资源准备、线上活动设计、课程网站建设和学习统计分析。

平台地址:

●教师登录账号:教师工号

教师初始密码:院系告知

●学生登录账号:学生学号

初始密码:院系告知

2

学堂在线(雨课堂)

1.雨课堂会员服务:免费开放会员,会员具备直播、本地视频上传、板书等功能;

2.慕课服务:免费开放2350门课程让社会学习者学习;

3.学分课服务:1600门慕课免费开放给各高校,供各高校引进作为学分课应用;

4.在线师资培训:从2020年1月30日起每天进行一场免费直播培

平台地址:

●教师登录账号:教师工号

教师初始密码:院系告知

●学生端进入微信关注“雨课堂”公众号,绑定身份到“延安大学”,名下课程自动显示

3

超星“一平三端”

平台六大类别480余门通识课向所有师生和社会学习者免费开放全部章节学习;特殊时期对各延迟开学高校提供免费的开课和教学运行服务;学生完成注册后的学习记录会被保留对接到正常教学活动中。

平台地址:

●教师登录账号:教师工号(建议绑定手机号)

教师初始密码:院系告知

●学生登录账号:学生学号

初始密码:院系告知

(之前使用过学习通app的用已有账号密码登录)

4

智慧树在线教育平台

1. 跨校共享学分课程3223门(大多数为2学分,涵盖92个专业大类)全部向高校免费提供,不限单校选课门次与人次;

2. 调整学期时间自2月5日到8月20日,学校自定义设置本校引入共享学分课教学考试周期;

3. 为共享课、校内课提供线上直播;

4. 提供“在线实时授课”服务;

5. 开设教师培训系列直播课程;

6. 在线课程紧急录制上线服务

平台地址:

●教师登录账号:教师工号

教师初始密码:院系告知

(手机号注册过的登录后先绑定工号)

●学生登录账号:学生学号

初始密码:院系告知

(之前使用过树下app的用已有账号密码登录)

5

中国大学MOOC

1.课程资源服务:8000余门优质在线课程资源,涵盖本科12个学科门类所有专业类、专科18个专业大类;

2.在线教学服务:学校专属在线学习空间——学校云服务、优质慕课资源定制引用、智慧教学工具——慕课堂、在线课课内直播服务、学生在线学习数据服务;

3.在线直播讲座:2020年2月2日起,每天进行两场直播讲座,包括积极应对疫情、教学理论方法、在线课程开发、混合式教学实践等几个模块;

4.教师在线培训服务:教师能力提升系列慕课课程,2月初全部提前开课,助力提升教师教育教学理论水平及信息化能力;

5.疫情防治服务:流行病学、传染病学通识类慕课和专业慕课,助力疫情防控

平台地址:

●教师登录账号和密码:需自行注册

●学生登录账号和密码:需自行注册

   五、在线教学常见问题说明

问题一:在线教学就是直播教学吗?教师授课一定要进行直播吗?

回答:在线教学不等同于直播教学,在线教学是在疫情防控特殊时期将所有教学环节、教学活动转化到网络远程进行的学习行为,形式多样,直播教学只是其中一种。学校不要求教师必须开展直播教学,老师们可根据课程性质和学生需求,灵活开展教学活动。

问题二:中小学都在直播授课,开课时间集中,网络拥堵严重,教学过程中容易出现卡顿、闪退等现象。这种情况应该怎么办?

回答:网络流量激增,网络拥堵不可避免。这种情况下建议:

1.直播教学除了见面课(教师出镜)也可选择语音直播、文字直播、“语音+ppt”直播等形式。一般语音直播、文字直播、“语音+ppt”直播出现卡顿的现象较少,建议教师选用腾讯课堂、腾讯会议、移动和商务等稳定性比较高的平台开展直播教学。

2.调整直播教学安排。中小学授课时间集中在17:00以前,可适当将教学时间调整在17:00点以后,直播教学更换时段需按照调停课规定在教务系统提出申请。

3.将直播课程进行合理拆分。不必严格遵守1小时授课时间,可以将一节课程拆分成2-3个小节,其他时间进行小组讨论、在线测试等形式来巩固学习效果。

4.一定要提前进行网络测试,确保家里网络畅通,有备用方案。

问题三:平时这些教学平台使用的少,现在这么多平台,为什么不指定一个平台?这么多平台如何选择,有没有好上手、易操作的?或者是否可以不用?

回答:提供这么多平台,是学校充分考虑到各专业不同的特性。指定一个平台容易引起网络拥堵,老师们应结合教学需求和具体实际选择合适的平台。

为了让老师来了解平台功能,学会基本操作,做好线上教学设计,学校以“疫情防控下的在线教学技能培训”为主题,开展了9期培训活动。教学平台的功能和操作在培训中都有详细介绍,大多数平台操作还是比较简单的,没有参加培训的老师可以点击回放地址进行回看。

回看地址:http://zhibo.chaoxing.com//3619275?from=groupmessage

问题四:课程已经有匹配度很高的MOOC资源甚至有些被评为国家精品在线开放课程可以使用吗?人家的课程已经那么完善了,发给学生看是不是就行了?

回答:疫情期间教育部面向高校开放了全国2.4万余门在线课程,鼓励教师将这些已有的、优秀的教学资源引入自己的课程,丰富教学内容。但是不能完全扔给学生自学,教师需要引导和组织学生,对课程中的重难点要进行及时的分析和解释,配合在线测试、课后作业、在线讨论等形式检查和巩固学生的教学效果,通过教与学的互动,引导学生学会自主学习,养成自主学习习惯。

问题五:需要严格按照课表排定时间授课吗?每节课必须上满1小时?工作量怎么计算?

回答:为了避免学生上课时间冲突,如果教师采用直播授课(师生需实时在线),原则上按照既定教学时段授课,直播教学更换时段需按照调停课规定在教务系统提出申请。如采取非实时在线方式授课,则可以给学生提前安排好教学任务,让学生自主安排学习时间,仍需按照教学计划,给学生安排教学任务,定期检查学生学习进度。

考虑到线上教学的特点,不要求任课教师必须按照每节课50分钟进行,教学时长自定,任课教师能通过合适的方式达到应有的教学效果即可。

教学工作量仍按照原定课时计算。

问题六:学生没有教材如何进行教学?

回答:受新冠肺炎疫情影响,学生无法返校,多数学生无法使用纸质教材,教务处整理了各大出版社及教学平台公布的免费教材资源,供广大师生使用。有需要的师生请在教务处网站(http://carlosfeyder.com/)“通知公告”栏下载。

问题七:课程资源引用涉及版权问题,学校现在提供哪些资源给老师?

回答:目前在线教学大规模的使用教学视频、音频、图片、文献都会涉及到版权问题。目前,教育部开放了全国22个教学平台共计2.4万门在线开放课程,这些教学资源在疫情期间都可以免费使用。虽然直播过程中可以随意截图、录屏,但后期公开就会存在各类版权问题,所以我们的老师一定牢固树立版权意识,在引用各类教学资源时标明出处,说明引用范围。

问题八:大一、大二有同学没用过这些教学平台,感觉一头雾水,应该怎么操作呢?

回答:在线教学对于不少同学来说还属于新鲜事物,但对于同学们来说很容易操作,前期学校针对学生端应用开展了主题培训,没参加培训的同学可以点击回放地址进行回看,也可以咨询各门课程的老师和班级负责同学。各院系也会在正式开课前将教学计划和任务安排发布给每一位同学知悉,请各位同学随时关注班级通知信息。

问题九:我家比较偏远,网络信号比较差,担心没办法正常参加在线教学活动影响学习进度,这种情况怎么办?

回答:学校对于此类情况已经提前进行了摸排,全校因硬件设施限制可能无法顺利参加线上教学的同学占很少一部分。首先,学校不鼓励大规模开展在线直播,尽量照顾到全体同学需求;其次,学校要求各院系关注有同类情况的学生,安排教师提前发布教学任务安排,提供教学相关资源包括文献、资料、ppt、课程录像等给学生,确保学生能够跟得上班级学习进度;返校后按照实际教学效果安排教师辅导。

问题十:直播课因为设备、网络信号不好原因无法继续上课,这种情况算旷课吗?

回答:目前,全国都在进行线上教学,难免会出现网络拥堵的现象。以下两种情况,不会按旷课处理。

1.直播顺利进行,但学生端(个人)信号不好,无法继续上课。同学们可以尝试重启设备或者网络,而且大多教学平台都支持“直播回放”,等网络通畅回看直播,完成教学任务即可;

2.学生端网络信号没有问题,但教师端信号差,无法继续直播。请同学们关注课程群,教师会及时通知应急措施并灵活安排课程教学内容。

六、技术保障与服务

为确保老师在线教学和学生学习顺利,如大家还有问题进一步咨询,可扫描下面相应的二维码进群咨询。还可以拨打教务处相关科室工作人员电话,我们将全力为大家做好服务。学校非常关注每位老师和同学的教学与学习体验,欢迎大家随时反馈宝贵意见或建议(819977350@qq.com)。

教务处相关科室工作电话(2月29日起开通,近期可通过微信等方式):

办公室:张老师0911-2650135(综合类)

实践科:王老师0911-2650135(实验、实习见习、毕业论文等业务)

教务科:李老师0911-2650133(学籍管理、调停课、补缓考、毕业资格审核、成绩等业务)

教学科:朱老师0911-2650130(教学任务安排、教学平台操作与应用、公共选修课等业务)

老师们、同学们,让我们团结一心、共克时艰,不因新冠肺炎疫情而中断工作与学习,我们每一份努力与付出都将拉近与春天的距离,让我们共同迎接阴霾散尽后的春暖花开!

祝大家身体健康、工作愉快、学业顺利!

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